沈阳城市建设学院：“大思政课”解锁育人新图鉴

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘玉 通讯员 李想）近日，沈阳城市建设学院举办首届“大思政课”优秀案例评选活动，决赛现场，从30多位入围教师中脱颖而出的9位教师代表，以一个个创新课程案例为依托，展现着思政教育与学生的生动对话。

“究竟是谁创造了沈阳？”在沈阳城市建设展示馆里，马克思主义学院教师于美臣通过抗美援朝历史与沈阳英雄城市的血脉联结，激发大中小学生主动讲述红色记忆；《中国近现代史纲要》课上，马克思主义学院教师李媛将课程内容与辽宁六地红色文化结合，化身云上导游，带学生们进行线上参观……入围案例中，包含了微电影、情景剧等多种教学形式，通过虚实融合的立体化教学矩阵，让红色基因在沉浸式体验中完成跨时空传承。

如何将思政元素自然且有效地融入专业教学？建筑与规划学院杨宇楠优化《城乡规划原理》课程体系，通过梳理国家公共服务设施发展脉络，将“以人为本”理念贯穿教学全程。

在沈阳城市建设学院的实践育人探索中，思政教育形成了融入学生生活肌理的新格局。学生工作处教师生舒分享了易班的网络育人阵地建设工作，创新“网薪商城”激励机制——学生用参与网络文化建设的积分兑换定制文创等做法构建了线上线下同频共振的育人生态。

据介绍，沈阳城市建设学院自2022年成立“大思政课”协同育人实践研究中心以来，以自主兴建的沈阳城市建设展示馆为核心，联动辽沈战役纪念馆、东北抗联史实陈列馆等“大思政课”协同育人实践研究基地，形成馆校协同育人矩阵，打造行走的思政课和场馆里的思政课等“大思政课”品牌。学校教师立足专业背景和岗位特点，积极探索线上线下融合、理论实践结合的多种创新方法，将思政元素有机融入教育全过程。